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专访人物：益友学子 — 李梦迪
毕业高中： 高青一中
考入大学： 北京化工大学
大学专业： 化学工程与工艺
一、参加过几次益友尖子生培养计划?
两次。
二 、当初是什么原因选择报名益友尖子生培养计划？
第一次报名益友尖子生培训计划主要原因是期末考试发挥不太理想，所考分数只有555分 ，记忆十分深刻 ，急需寒假选取辅导班突破 。
考虑到益友当时在济南，山东省会 ，师资力量会更强 ，同时益友管理严格，所以最后选择了报名益友 。
三 、第一次参加完益友尖子生培养计划 ，成绩有明显的提升或改变吗？
高三上学期期末考试分数555 ，全班四十四名，寒假结束后 ，三个星期左右 ，全省一模，我考了615分，全班第5 ，全校15 ，理综成绩全校第7，分数249 ，全省7000多名左右 ，虽然在二模三模和高考中全省排名没有再达到这个高度，但最后高考成绩也不错 ，分数618 ，因为这个原因，我兜兜转转又一次回到了益友。
四、第一次参加益友尖子生培养计划最大的收获是什么?
见识：因为所在高中是县级高中 ，经历比较少 ，通过外出学习，在益友这个地方不仅遇到了全省各个地区优秀的尖子生 ，也遇到了各个地区优秀的老师 。老师所讲的许多优秀事迹在我人生中起到了很好的激励作用 ，并且这也算是我第一次接触大学，算是给我留下一种美好的愿望，让我在高三下学期鼓足了干劲 。
五 、还记得当初对你帮助最大的老师是哪一位吗?对益友这位老师有什么评价吗?
当时教我数学的闫老师。闫老师讲题思路上实在太清晰了 ，无论在我那一届还是这一届 ，学生反馈是相当好，我感觉闫老师能像是一个朋友 ，我期待我的人生中能多几位这样的益友 。
六 、益友尖子生辅导班可谓是高手云集 ，你怎么看这种学习氛围？让你有什么受益吗？
在益友的时候，是我在高中心比较沉静的时候 ，我并没有过多的去关注周围的环境 ，现在回想起来，更多的感觉是享受 ，周围同学都不太熟悉 ，不必为了许多小事浪费时间，可以安安静静的学习 ，挺美好的一种感觉 。
七、高中时哪一科目学的最好？有没有什么好的经验分享？
数学。
数学方面需要多做题 ，但不提倡整套整套的刷题，首先比较推荐选择加填空的限时训练，要想数学考高分 ，选择加填空最好保证35-45分钟做完 ，所以比较推荐买一本每天练习解题速度，同时在大题方面 ，每天最好练习同种类型的题目 ，今天只做这一套试卷的解析几何，明天做试卷的数列 ，每天选择一种体型 ，保证保量的做完，将不会的题勾出来 ，通过认为可取的方式整明白 ，然后一个星期内复习三遍，即可达到效果 。
八 、高中时哪一科目相对最弱？有没有好的快速提分经验？
英语 。高三英语老师每天布置一套试卷 ，每天练习 ，我从原来的110提高了130左右，确实管用，个人推荐每天晚上睡觉前通过MP3练习听力。
九 、高中时有没有经历过低谷期？是怎么度过的？
高三寒假放假前的5天左右吧 ，考了一个特别低的分数 ，一开始感觉浑浑噩噩的，然后买了一本比较难的物理题集 ，每天做题 ，多去思考题目，渐渐就淡忘了 ，但是心里总是憋着一股劲 ，这也是我在一模的时候突飞猛进的一个原因 。
十、高中时你觉得对你最有用的一个习惯是什么？
每天睡觉前回味一下今天每节课老师讲的啥，我自己学会了什么 。这个习惯看起来很容易 ，但是真是开始回想的时候 ，却能发现很多时间都是在白白浪费掉，所以我通过这个来提高我第二天的效率 ，并且巩固今天所学的知识。
十一 、在填报志愿和选择专业方面有什么可以分享的经验吗？
报考要思考两个方面一个是学校文化一个是城市文化 ，你选择是城市还是学校都要加以思考，每个人的侧重点不同，所选取的学校不同 ，但城市的文化不容忽视 ，同时对大类招生多加关注。
十二 、上大学后回益友当班主任或助教，角色和身份都变了 ，有没有新的感悟？
亲切又熟悉 ，作为一个过来人，我更加能体会到学生那种复杂的心情 ，在一个陌生的环境 ，怀揣着对知识的渴望以及对未来美好的愿望，初来乍到 ，每个学生都可能有所不适 ，但学生们是坚强的，因为他们能克服心理上的困难 ，坚定塌心的学习 。看到自己的学生 ，自己当学生的情景更是历历在目，我的助教是中国海洋大学的一个小哥哥，我总是以他为榜样来要求我自己 ，因为助教和我关系不错 ，加上益友对我的帮助也相当大，心里就暗暗发誓 ，我一定会再一次回到这个地方 ，期间有许许多多的曲折，但最终我回来了 。我当时对这份工作的感觉是特别光荣 ，也特别能够锻炼自己的各种能力 ，但当我真正扮演这份角色的时候，我更多的体会是一种责任 ，当初 ，我父母把我交到这陌生的环境，是我父母对益友信任 ，而清北班的学生父母愿意把自己的孩子交到我们手里 ，这种信任自己能很好的体会，正是这种信任催生出一种责任感，这份责任感特别沉重 ，所以我们必须有自己的实际行动来捍卫我们的职责。
十三、有没有和益友有特殊的缘分 ，或者在益友有特殊的经历或感悟可以分享一下？
在益友的时候经常有学生丢餐票，我也经常把自己的餐票带给学生 ，这对助教老师来说可能不算什么 ，但是学生总会记在心里 。记忆最深刻的是在食堂有个女学生找到吃饭的我，丢了餐票 ，我就把我的餐票给了她 ，我当时没有太在意，确实不是很熟悉 ，不知道哪个年级 ，更不知道哪个班级，但是学生对这件事情可能比较认真 ，当天晚上她找到我们班托人把餐票给送了过来 ，我当时特别诧异，我心想这个学生怎么在这么些穿同样工作服的老师中分辨出我的(确实不是本班的)，当时的感觉五味杂陈 ，你对别人的帮助可能你自己都不是很在意 ，但是别人却能真真切切记住，心里感觉特别好 。
在接车的时候 ，我负责的是定陶一中 ，当时车上高二学生比较多，我跟学生们在车上闲聊 ，告诉他们好好考试 ，我们会再见面的，学生们可能也比较认真 ，大部分的定陶一中的学生都通过考试分进了北清班 ，在班级处理事务中，起到了很多便利。
十四 、以你现在高考过来人的身份 ，有没有特殊的心得体会分享给当下的高中学弟学妹的？
一分干倒千人！我在高中特别对一分这个概念嗤之以鼻 ，可能感觉没什么了不起的，老师经常重复一分的概念，可是我总是特别轻视的感觉 。在高考结束后 ，我与我第一志愿差一分 ，这第一志愿是我在高三下学期确定的，高考最后几个月 ，我每天心里总会念几遍 ，但结果确实比较惨淡，尊重每一道题 ，希望学生们能够真真切切的做到 。
十五 、如果以益友班主任或助教的身份 ，有没有特别想对参加益友尖子生培养计划的学生或者学生家长要说的话？
想对学生们说：谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。高考是一个持久战 ，只有真正投身其中 ，克服种种困难才能取得成功 。真心希望学生们都能用尽全身最后的力气走到最后，做到当高考成绩摆在面前是不后悔 。希望大家都能有有良好的学习习惯 ，有明确的学习目标 ，有理想有目标，持之于恒，有丰富的想象力和创新意识 ，对学习充满兴趣 ，并会总结学习方法，不断改进自己的学习方法 ，提高学习效率。你们要真正做到像汪国真诗里面说的那样：“我不去想 ，是否能够成功，既然选择了远方 ，便只顾风雨兼程” 。
十六、最后有没有对益友想说的话?
我大大小小上过很多辅导班 ，但记忆最深刻的还是益友 。友谊，学习 ，责任 ，能力，你都让我学到很多 ，提高很多 ，感谢相遇，你是我人生中一道优美的风景线。
花开花谢自然规律；雨来雨住气象规律；潮起潮落海的规律；人聚人散人的规律。你我相逢有缘的相助；你我重逢乃缘的安排 。
真心希望益友能越办越好！益友，我挺你！
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